Objetivo:

- Refletir sobre a realidade educacional brasileira e o papel da História no ensino fundamental e médio. 
- Compreender a condição profissional do professor de História e sua formação, entendida esta como um processo contínuo, desde a inicial até a formação continuada.
- Considerar as questões epistemológicas da disciplina escolar constituidas pelo conhecimento cientificamente elaborado e conhecimento empírico.
- Analisar a história da disciplina e as implicações colocadas pelas transformações do mundo contemporâneo, analisando os documentos educacionais oficiais, em especial aqueles que se referem ao ensino de história.

Público - Alvo:

Graduados em história e geografia, ciências sociais e profissionais que estejam atuando na área da educação.

Módulos:

- Introdução aos estudos de pós-graduação;
- Brasil colônia;
- Organização social e política do ímpério;
- Sociedade e política na república velha;
- História do estado brasileiro 30 a 64;
- Fundamentos teóricos do pensamento brasileiro contemporâneo;
- A nova história cultural: teoria métodos e historiografia;
- Didatica e metodologia de ensino da história;
- História de Mato Grosso;
- História da Amperica portuguesa;
- Vida urbana colonial e imperial na capitania e na província de Mato Grosso;
- Colonização contemporânea do estudo de Mato Grosso, com foco especial nas relações de trabalho;
- Fundamentos Metodolégicos de ensino e pesquisa;
- Orientação e elaboração do trabalho monagráfico;
- Seminário de monografia.

 Informações complementares:
Carga horária: 390h / aula
Aulas: Sábado das 8:00hs às 17:30hs ( com intervalo para almoço) e Domindos das 8:00hs às 12:00hs ( uma vez ao mês)

Maiores informações pelos telefones: (65) 3314-2137 / 3314-2133 / 3314-2100
Os módulos passam por constantes atualizações para atender as necessidades do mercado. Consulte-nos para formas de pagamento e disponibilidade deste curso em sua cidade.